Pedagogía del Oprimido

 

En la lectura se muestra una visión de las ideas del educador brasileño PAULO FREIRE (1921-1997), uno de los más grandes educadores latinoamericanos del siglo XX, su propósito fue mostrar el pensamiento de Freire sobre la esencia de lo que es la política de la educación. y la necesidad de crear una escuela general en América Latina. Eligió un movimiento de educación de masas denominado "Método Freire" de la pedagogía de la emancipación, que concentró sus ideas educativas en la obra Pedagogía del oprimido. A través de la alfabetización y la educación popular, la educadora brasileña destacó la importancia de crear una conciencia colectiva entre las masas de su realidad y la necesidad de una pedagogía liberadora para alcanzar la justicia social. 

La pedagogía del oprimido es un proceso revolucionario gradual en el que el análisis del mundo oprimido conduce a la transformación del dualismo oprimido-oprimido en pedagogía de la humanidad.

De esta manera, describe una sociedad enredada en la lógica de cosificar a los actores oprimidos, subestimando su potencial frente a su apatía cada vez más dominante. 

El mecanismo sádico de desconfianza hacia los demás, superioridad innata sobre los demás. Por eso, Freire llama a reventar las burbujas de la primacía cultural, el clasismo y el elitismo para lograr la liberación humana. 

En esta realidad, asumimos la contradicción del oprimido con su deseo de ser opresor. Ahora, los nuevos opresores, luchan por ser los opresores. Los oprimidos, motivados por la propaganda, deben darse cuenta de que la pedagogía de la emancipación es una herramienta revolucionaria capaz de acabar con el dualismo.

En ese contexto, Freire plantea el conocido concepto de educación bancaria al analizar cómo la educación responde a la dicotomía maestro-alumno, donde el primero dice "realidad" y el segundo gana experiencia de memoria sin cuestionamientos. convirtiéndose en un frasco vacío que se puede llenar. En esta realidad, asumimos la contradicción del deseo del oprimido de convertirse en opresor. Ahora, los nuevos opresores, luchan por ser los opresores. Los oprimidos, motivados por la propaganda, deben darse cuenta de que la pedagogía de la emancipación es una herramienta revolucionaria capaz de acabar con el dualismo.

La importancia de leer este libro es porque Freire apela a la conciencia plena del individuo, del ser en el mundo, basada en la acción. Cambiar la realidad es posible bajo una actitud transformadora.